Participación en calidad de EXPOSITORA con la ponencia “Invisibilización de las diversidades sexo genéricas en la ESI en la Educación de Adultes – Avances de investigación” en las XIII Jornadas de Investigación en Educación – Educación Pública e investigación educativa: condiciones y desafíos ante la ofensiva de las nuevas derechas, organizadas por el Área Educación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon” y la Escuela de Ciencias de la Educación.

La invisibilización de la diversidad sexual y de género en la Educación Sexual Integral para personas adultas

La participación como ponente en las 13.ª Jornadas de Investigación en Educación, organizadas por el Área Educación del Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon y la Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, permitió presentar los avances de la investigación “La invisibilización de la diversidad sexual y de género en la Educación Sexual Integral (ESI) para la educación de personas adultas”.

La ponencia abordó los desafíos que aún persisten para garantizar una Educación Sexual Integral verdaderamente inclusiva en los espacios de educación para personas adultas, analizando cómo la ausencia de perspectivas sobre diversidad sexual y de género limita el ejercicio pleno de derechos y la construcción de prácticas educativas más equitativas. En un contexto marcado por nuevos debates sobre las políticas educativas y los derechos humanos, la investigación reafirma la importancia de promover enfoques pedagógicos que reconozcan la diversidad, fortalezcan la inclusión y contribuyan a una educación comprometida con la igualdad y la justicia social.

Institución: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina