Institución: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Argentina

La invisibilización de las diversidades sexuales y de género en la Educación Sexual Integral para personas adultas

La presentación de la investigación “La invisibilización de las diversidades sexuales y de género en la Educación Sexual Integral (ESI) para la educación de personas adultas” en el IX Coloquio “Educación, relaciones de género y sexualidades”, realizado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), constituyó una oportunidad para compartir avances de investigación y promover el debate académico sobre uno de los desafíos pendientes de la educación inclusiva.

La ponencia analizó cómo la ausencia o escasa representación de las diversidades sexuales y de género en las propuestas de Educación Sexual Integral dirigidas a personas adultas limita el acceso a una formación basada en los derechos humanos, la igualdad y el reconocimiento de la diversidad. Asimismo, destacó la necesidad de fortalecer políticas y prácticas educativas que incorporen una perspectiva inclusiva e interseccional, garantizando que la ESI alcance a todas las personas a lo largo de la vida y contribuya a la construcción de sociedades más justas y respetuosas de la diversidad.